扩招33万带来什么后果

今年，高等教育再扩招33万余人，这种增长，前所未有，它带来的将是什么后果呢，请看中国青年报有关报道——

今年扩招幅度非常大，总体的分数线应该会降低，包括专科线、本科线及重点线，但具体到某所学校，分数线则不一定下降，这是考生应注意的。

一是今年的考生增加较多，因此，虽然扩招幅度很大，但与增加的考生相抵消，分数线可能不会有预期的那么低。

第二，试卷难易程度不好把握，无法把今年的分数与去年的做横向比较，只能将比例适当进行比较。

第三，扩招总人数较多，但具体到每一个省市及学校、专业，这一数字就不大了，比如北大扩招100人，分配到全国，平均一个省市也只有几个名额，几乎不会对分数线产生影响。即便是扩招人数较多的学校及地方，因为目前分数竞争非常激烈，几分之间就会有很多人，因此，分数线也不大可能有显著下降。

上海市教育科学研究院院长胡瑞文一直是积极发展高等教育的鼓吹者，闻此消息，特别激动，他讲了扩招的三大好处。

首先，高校扩招30余万人，创造了更多的高等教育入学机会，有利于年轻人素质的提高，使他们能更好地适应下个世纪的挑战，特别是我国加入世贸组织以后，国际竞争对劳动力的整体素质要求更高，扩招使更多的人有接受高等教育的机会，可以提高国民素质，增加我们在国际上的竞争能力。

第二，可以扩大内需，促进经济发展。随着生活水平的提高，老百姓对教育的需求越来越大，要求越来越高，他们愿意拿出相当一部分钱让子女接受更好的教育。有了这样的机会，老百姓才乐意调整消费结构，在加大教育投资的同时也将带动其他行业的发展。此外，这也有助于激活相关行业，比如要建更多的校舍、需要更多更好的教学设备、文教用品等。扩招后的高校需要更多人去服务，包括后勤服务等等，这也提供了就业机会。

第三，这也为素质教育创造了一个良好的外部环境，入学机会增长，孩子、家长压力大大减轻，不一定非要考高分才能上大学，合格的毕业生基本可以上大学，有利于解决考试指挥棒的问题。

近日，经济学家、中国人民大学经济学院副院长、博士生导师杨瑞龙教授就高考扩招一事接受了记者的专访，阐述了扩招对我国经济发展的作用和影响。

他认为：从前年开始，我国经济就一直处于有效需求不足的状况，有关方面采取了很多措施，包括降息、发行国债、扩大基础设施投资等。这些措施应该说起到了一定作用，但从目前来看，还不足以有效地拉动整个经济。在这种条件下，通过扩大大学的招生来拉动经济增长，其好处是非常明显的。

如果高校招生规模不大，就会有相当一部分应届高中毕业生没办法得到进一步深造的机会，处于待业状态。待业人员太多，一方面提高了失业率，一方面也不利于社会稳定。扩大招生规模，让30余万青年接受高等教育，可以有效地延缓就业，而且，30万人将来毕业后，会成为高素质的劳动力，为社会提供更好的人力资本，这样，对我国长期持续的经济增长，以及今后的快速增长都有推动作用。

杨瑞龙还说：其他措施，如财政政策、货币政策的拉动作用都是短期的，可能一年、半年有效。而且，副作用也比较明显，比如增加财政支出虽然刺激了需求，但也增加了财政赤字，并可能带来通货膨胀的压力。用教育拉动经济，既有短期效果，又有长期作用，可以为以后培养高素质的人力资本，同时几乎没有什么副作用。